藍又藍

3.

　　小波是小我兩屆的學妹，數學系。儘管唸的是理性到不行的科系，其實她的心十分柔軟，經常見她露出感性的表情或說出感性的話。

　　一天中午，我帶著繪畫用具（包含不是很重的木頭架子）來到校園內最多情侶約會的地方，準備進行百繪夜行第十三題「同學或同學的同學或同學的同學的同學」的取材。「佈置」好整個繪畫環境後，我的視線便穿梭在一對對學生情侶上。但我不想畫情侶，因此右手的筆動也沒動一下。直到準備離開了，都還沒沾上一點顏料。

　　隔天同一時間，我來到同樣的地方，同樣花十分鐘把所有工具就定位，然後枯坐一整個下午，畫紙仍然一片潔白。

　　第三天，帶著沒吃完的便當，一面享用雞腿一面找尋，依然什麼題材都沒有。

　　第四天，已經有人畫出了這道題目的第一張作品。一張垂直放置的乾淨紙面有兩個倒三角形的靛藍衣領，衣領之間有一道彎曲的橫槓，之下則是露出一部份的紅色領巾，紙的中央則是領巾垂下的兩條尾巴。

　　這是什麼東西？副社長納悶地質問。那位同學說這是一件水手服，聽他這麼一說還滿像的，也頗有道理，只是怎麼看都覺得哪裡怪怪的。後來被社長稱讚表達手法獨特創意，然後就通過了。那位同學還很自豪地說，那是他妹學校的制服，他偷偷去衣櫃翻出來又偷偷放回去的，還不小心翻出自家妹妹的內衣，幸好沒讓她發現。

　　不過我依然沒有任何進度。

　　第五天，我想起那位同學的畫，開玩笑地考慮把整張紙都塗成藍色，加上一點衣服的陰影，以及必備的白色底槓，說是百摺裙其中一片布料算了。

　　第六天，我聚精會神地，卻不是在作畫。而是附近樹下有對情侶激烈地擁吻，讓旁邊的人紛紛臉紅心跳。這可以畫成第三十四道題目「情侶」，不過我現在要畫的可是「同學或同學的同學或同學的同學的同學」。

　　第七天，我邊用眼角餘光朝路過的人瞥幾眼，邊熟練地畫起許多蘋果。由上往下看的、由下往上仰視的、四十五度角的、倒下的……結果整個下午我就把紅色顏料用掉了一半。

　　第八天，距離截稿日只剩兩天（每一題都有十天的期限，但其實可以超前進度，例如偉大的社長創下一天一張的紀錄，至今無人能破），我苦無靈感時，小波形單影隻地經過畫布前方。那一瞬間拍電影似的，畫面在我眼裡立刻放慢，她走路的每一個姿勢在腦海裡被我分解成一格一格的畫面，連接起來則是一串動畫。她擺幅適當的手臂、輕盈的腳步、飄逸的頭髮、發呆似的神情、輕眨的睫毛。

　　第九天，我及時交稿，畫的便是小波走路的模樣。

　　截稿後除了進行下一道題目，社長和副社長會進行挑選動作，選出這道題目畫得不賴的十張畫，標上題目及副標題（例如：「同學或同學的同學或同學的同學的同學──水手服」），掛在社團教室外的牆壁上。其中我的畫被取名為「同學或同學的同學或同學的同學的同學──妳要走去哪裡？」。然後，可能是小波偶然經過時看見的，她在某天我下課後來社團教室找我，質問我為什麼在沒有通知的情況下隨便畫她。不過話雖如此，她並沒有不悅，反而帶著興味。

　　這天後，她變得像我們社團的社員似的，每三、四天就來拜訪一次，偶爾請大家喝喝飲料、給給繪圖建議，或充當臨時的pose模特兒。我畫了許多小波的畫像，有些拿去參加百繪夜行，有些畫完就算了，有些則受她喜愛，被她收藏起來。小波也同時是社長般的存在，經常心血來潮地給我一道題目指定我作畫。某一次她要我畫我作畫時手的模樣，這我真的沒辦法觀察或想像，只得請社員幫我拍下所有我畫畫時手的角度、握筆方式、指頭彎曲的弧度，將一張張相片拼揍起來，勉強畫出了幾可亂真的東西。那張圖被她拿去錶框，掛在宿舍牆上，說是與名畫「祈禱的手」一樣地偉大。

　　大三下學期末，我因為太專注於百繪夜行與小波，而被教授二一──說二一只是好聽，我幾乎全部的課程都沒到及格，因此被迫暑修。得知此事的同一天，我和小波正式交往。